Så er der fest igen !!! Smid dine hæmninger !!

Will Smith er en hiphopper af den gode gamle skuffe. Han har tro på sagerne, masser af attitude. Han sælger varen og tager rum på scenen og i videoerne. Et særligt træk ved ham er, at han ikke er bange for at danse i musikvideoerne. Sangen He's the greatest dancer som I hørte i sidste indlæg er blevet basis i et af Will Smiths dansehits. Måske fordi han selv mener, at det er ham, som er kongen. Bemærk at videoen er fuld af dans og i løbet af de 4 minutter kommer vi rundt i verden. Der er ændret lidt på tempoet. En del af trinene er for svære til de små elever kan lære dem. Men i omkvædene er der de samme pædagogisk venlige trin, hver gang. Der rulles med hofter og skuldrer. Det kan børnene let aflæse ved at se dig og videoen. Sangen Getting jiggy wit it kommer her. 

 Will Smith - Getting jiggy wit it (Sony 1998)

Et andet fantastisk nummer med Will Smith er titelsangen til Men in black. Også her er der også masser af dans i musikvideoen. I kan sagtens lære danserutinen som er i sangen fra 2:12 til 2:30. Den er cool og vil klæde mange drenge og piger rundt omkring på skolerne. Det skal bare prøves. Den kommer her: 

Will Smith-Men in black (Sony 1997)

Jeg er tilbage de næste dag med flere danserutiner, som er lige til at snuppe og bruge i undervisningen. Kom nu. Spring ud i det. Drop Gangnam Style et øjeblik. For der er masser af fællesdanse, som er fantastisk sjove.  

På gendans 

Bjarne 

Dansen er over os !!!

Dansen har indtaget skolen. Overalt møder jeg tegn på at børnene er med på dillen. Det første barn jeg mødte idag havde denne trøje på.  

Sweatshirt på 3. klasses dreng  

Da mine timer var forbi mødte jeg 3 piger fra 7. klasse. De sad og hyggede sig og så forskellige versioner af Harlem Shake. Og det er jo ingen hemmelighed at de sociale medier flyder med dans. Gangnam Style, Gangvagt Style, Harlem shake. Men er det et nyt fænomen, at vi musikvideoer har gør sange populære, ved hjælp af en nem og tilgængelig dans ? Nej det er set mange gange. Det er et godt trick for vi føler at vi er ovenpå og lige så seje som dem i videoerne. 

  

De næste par dage vil jeg komme med et par eksempler på danse som er til at lære hvis I har lidt tålmodighed. Vi danser hver dag for tiden i mine 3. klasser. Jeg har erfaret at de er helt vilde med at lære serier som de selv senere kan være med til at udbygge. Det gælder i høj grad både drenge og piger. Hvis I danser ofte forsvinder genertheden hurtigt. 

Vi begynder idag at med et eksempel på en danserutine som går igen i mange videoer med Jackson 5. Hvis du lærer den til børnene, har du samtidig en mulighed for at vise børene, hvordan Michael Jackson så ud og hvordan han sang, da han var en lille purk. Det er en oplevelse i sig selv. Den kommer her: 

Jackson 5 - I want you back (Motown 1969)

Vi arbejder os lige en 10 år frem og ser på endnu en video. Her er rutinen 
lige til at lære. Denne er måske mest til pigerne. Det er fra discotiden med gruppen Sister Sledge og sangen hedder He's the greatest dancer. Gad vide hvem han er ??? Måske PSY ?? Her kommer sangen og danserutinen. 

Sister Sledge - He's the greatest dancer (Cotillion 1979)  

Prøv evt at lade versene være frie til at børnene kan freestyle. Så kan I lave fællesrutiner i omkvædene. Det plejer at fungere. 

Glæd dig til imorgen. Der kommer der mere dans og en sang og video, der har et meget nært forhold til He's the greatest dancer. 

   På gendans 

Bjarne     

Hvor dygtigt skal man være for at spille moderne kompositionsmusik !!

Lad os lige se og høre Water Walk igen :

John Cage - Water Walk genpopført af 4 musikere i 2010

Da jeg havde spillet denne video for nogle af mine elever spurgte en pige der går til klaver : Hvordan kan de vide at de spiller det rigtige ? De har jo for eksempel ikke nogen noder ligesom mig. Det var jo et godt spørgsmål !! Jeg lovede at finde ud af, om der fandtes nogen noder til værket. På Google fandt jeg en gammel lap papir.

Teksten er svær at forstå, da den er på engelsk. Men læs og oversæt for børnene, så kan I den bagefter of tjekke om de spillede rigtigt. I vil finde ud af at hele værket ikke står på siden. Derfor er I nødt se klippet flere gange og lave jeres egen notation. Når I har nedskrevet det komplette værk er det  oplagt du at tager en snak med børnene om hvilke musikalske evner, man skal have for at udføre værket Water Walk.

- Skal man have en god teknik på sit mange instrumenter ?
- Skal man være god til at læse noder ?
- Skal man have en god rytmeforståelse ?
- Skal man have en god timing ?
- Skal man have et godt genrekendskab ? 
- Skal man være en god performer ?  

Nu vil jeg give jer en stor udfordring. I skal selv opføre værket og optage det på video. Jeg lover, at lægge alle kvalificerede bud ud på denne blog. Jeg er sikker på, at børnene vil synes det er sjovt at få fingrene i alle de ting, som skal bruges. De vil byde ind og fortælle at de jo har flere af tingene hjemme. I kan overveje at droppe Camparien og skifte den ud med rød saft. ( en hypermoderne fortolkning )

Del evt værket op i mindre bider. Så kan børnene i grupper lave hver deres lille del, så de ikke skal huske hele værket. Hvis nogen er friske kan de jo opføre det hele. Øv det til det sidder lige i skabet og forevig det med en video. 

I løbet af de næste dage kommer en ide til, hvordan børnene skriver deres eget moderne værk a la Cage.

Rigtig god fornøjelse 

Bjarne 

Så er der gang i baljen !!!! 

I dag præsenterer jeg en ide, som er relevant for alle, der ikke har råd til fine instrumenter på skolerne. Stomp har allerede gjort det muligt at lave musik for små penge. Men hvis vi dropper vores idealer om rene toner og rytme, vil der dukke spændende muligheder op som kan gøre mange af hverdagens dingenoter til instrumenter med masser af musik i.  

Nu skal du høre et stykke musik for en trykkoger, et badekar, fem radioer, sifon, badedyr, flygel og meget mere. Ja det lyder sjovt, og det er det også. Værket hedder Water walk og er lavet af den eksperimenterende komponist John Cage. Nyd det: 

John Cage - Water walk (1959)

I forbindelse med et interview inden koncerten som du netop har set, blev John Cage spurgt om han opfattede værket som musik. Han svarede: 

"Jeg opfatter musik som frembringelsen af lyde, og eftersom jeg frembringer lyde i det værk I skal høre, vil jeg kalde det musik". 

Prøv at sætte gang i en spændende debat med dine elever. Er de enige med Cage i, at det er musik ? Er Du ? Efter debatten kan I søge på YouTube og se hvor mange forskellige videoudgaver i kan finde af værket. Herunder kan I se en moderne version af værket for 4 musikere. Den kommer her:   

John Cage - Water walk (1959) 

opført i 2010 af fire muskiere 

Når du spiller værkerne for børnene kan I høre dem 2 gange. Først med lukkede øjne. De kan prøve at gætte om de kan genkende nogle af "instrumenterne" i værket. Det er sjovt og skaber en spænding som gør værket relevant og nærværende for dem. God fornøjelse. Jeg er sikker på at dette indlæg kan give en skøn musiktime med masser af udfordringer, grin og seriøsitet. I næste indlæg skal vi høre mere om Water Walk og I vil få ideer til, hvordan I kan lave jeres egne lydproduktioner a la Cage. 

På genhør 

Bjarne 

Telefonen ringer ikke mere. 

Vi lukker telefonugen med en af de største telefonsange for mig. Husk at bruge emnet til at børnene erfarer at mange forskellige sange kan handle om det samme emne. Man får gode ideer og bliver inspirerede af hinanden. I næsten alle sangene har telefonen været kærlighedens budbringer. Og man sidder næsten med våde øjne og venter på at der er nogen der ringer, ik. Emnets sidste sang hørte jeg første gang på min mormors kassettebåndoptager. Den gik rent ind i mit 7-årige drengehjerte og jeg har sidenhen fundet ud af at dansktopmusikken virkelig kan noget med børn. Det er som om de patetiske emner og det ligefremme udtryk bringer en følelsesflod, en urkraft frem i dem. Denne her er ingen undtagelse. Den kommer her med far og datter. Henning Vilén og Lille Malene:    

Henning Vilén og Lille Malene - Telefonen (Starbox 1976) 

Sangen er oprindenlig skrevet af den franske komponist Claude Francois. Ham der også skrev My Way. Ja, de har sans for klassikere i Frankrig.   

Emnet telefon kunne være meget længere, så jeg nævner lige et par sange, der ikke blev plads til i denne kavalkade. Måske kan du selv føre flere til listen 

- Payphone- Maroon 5

- Operator - Manhattan Transfer

- Ring Ring - Abba 

- Telephone- Lady Gaga

Jeg lægger på om lidt og siger farvel med Keld and the Donkeys. Sangen introduceres af Henrik Kofoed fra Ørkenens Sønner. Tak for samtalen.

Keld and the Donkeys- Jeg ringer på fredag (Kavan 1970) 

På genhør 

Bjarne 

Kærligheden blomstrer i telfonen

I to store Motown-pophits fra 1984, spiller telefonen en meget vigtig rolle. Den er nemlig selve talerøret, som gør det muligt at erklærer den store kærlighed. Først skal vi se nærmere på Lionel Richie med nummeret Hello. I videoen møder vi sangeren i rollen som den forelskede hovedperson. Han føler en blomstrende kærlighed til en blind pige. Og selvom han ser hende hver dag, kan han ikke finde ud af, at få det sagt. 3 minutter og fyrre sekunder inde i musikvideoen, griber han resolut telefonen og siger de legendariske ord: 
Hello, is it me you're looking for ?? 

Den scene glemmer jeg aldrig.      

Lionel Richie - Hello ( Motown 1984)

I det næste hit er situationen vendt om. Her er det selve hovedpersonen, der er blind. Det er selvfølgelig Stevie Wonder og hans telefonklassiker I just called to say I love you. Det er lige før at telefonen har selve hovedrollen i videoen. Instruktøren lader i hvert fald ikke Stevie slippe den et øjeblik. Det er en video, der samtidig viser, hvor langt computergrafikken var kommet i 1984. Det vil være sjovt og oplysende at se for børn idag.  

Stevie Wonder- I just called to say I love you ( Motown 1984)

Gad vide om de to sange nogensinde går i glemmebogen. Jeg husker dem som to af slagerne fra det år, hvor jeg fyldte 13 og blev teenager. Det glemmer jeg aldrig.

På genhør

Bjarne